Jour : 3 février 2019

L’impact de l’uniforme sur la performance scolaire : enseignements de l’enquête PISA (OCDE)

Partisans et adversaires de l’uniforme scolaire multiplient volontiers les arguments pour ou contre l’uniforme mais rares sont ceux qui étayent leur point de vue par des données scientifiques. On se contente le plus souvent d’intuitions, de convictions, au mieux de témoignages d’expériences éparses. Or deux chercheurs de l’université de Sidney, en Australie, ont publié en […]

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